Презентација матурских и завршних радова СТШ Сомбор

Поштоване родитељи и ученици,

Средња техничка школа, у понедељак 19. јуна 2017. године, са почетком у 17,00, одржава Презентацију матурских и завршних радова.

Позивамо све заинтересоване, а поготово родитеље и ученике осмих разреда, који желе да се упишу у Средњу техничку школу, да дођу и виде за шта ће на крају школовања код нас бити обучени.

Дођите у зграду 3, у улици Петра Драпшина 1 (код Сокака), да видите шта су ученици завршних разреда наше школе, направили као своје матурске и завршне радове.

„КУЛТУРОМ ДИЈАЛОГА ПРОТИВ НАСИЉА“

Удружени колективи ОШ „Доситеј Обрадовић“ и Музичке школе „Петар Коњовић“ као и школски саветник Душанка Вукобратов, били су полазници семинара који укључује у свој садржај и студијско путовање, а то је оно што овај семинар свакако издваја од свих осталих у каталогу и због чега су га сви учесници оба колектива с великом дозом радости прихватили.

Сам назив семинара „Културом дијалога против насиља“ говори о потреби да сваки појединац почне да обраћа више пажње на свој комуникативни дискурс, и вербални и невербални, и на тај начин покуша да промени велику количину непријатности у савременој комуникацији. Ево како је ауторка семинара др Миланка Станкић рекла о потреби за оваквим семинаром :

– Чини нам се да је култура, уопште, а посебно култура дијалога мањкава категорија на нашем тржишту стручних семининара. Треба се труди да се не говори  о ружном као категорији. Намера ми је да потакнем своје колеге да размишљају о свим невербалним порукама које шаљемо једни другима, тј. целом спектру симбола који нам се скривају или откривају у комуникацији.

Испред школе “Доситеј Обрадовић“ Темишвар

Путем ка одредници застали су у Српској Црњи и обишли родну кућу Ђуре Јакшића. Две наставнице срског језика су присутнима прочитале песме које је за ову прилику одабрала ауторка семинара. У наставку путешествија обрели су се прво у дипломатској мисији у Темишвару како би оставили траг у трагању за лепим. Темишвар заиста јесте леп град у коме се много тога преплиће са историјом наших народа. Били су гости генералног конзула Њ.Е. Владана Тадића и Њ.Е. конзула Ирене Радојичић који су били дивни домаћини.  Посетили су и Српску гимназију која носи име Доситеја Обрадовића, просветитељског великана из Чакова, којој је сваки наставник, учесник семинара, на дар понео једну школску лектиру, како 190 ђака ове гимназије ( школа је конципирана као три у једној, има предшколско одељење, основну и два

У конзулату Р Србије

одељења гимназије) не би заборавило српски језик.

Два дела семинара су урађена остао је још један, завршни део, и пут културе дијалога ће моћи да заживи.

Завршни испит

Ученици полажу завршни испит из:

Српског језика 14.6.2017. у 9h

Математике 15.6.2017. у 9h

Комбиновани тест 16.6.2017. у 9h

ПОТРЕБНО ЈЕ ДА ДОЂETE У 8:15h СА КЊИЖИЦОМ И ДОЗВОЉЕНИМ ПРИБОРОМ.

БИЦИКЛОМ НА САЛАШ

Бициклизам у Доситеју

И овог јуна крај школске године обележили су ученици који су изабрали бициклизам као факултативни предмет, вожњом од школе до Салаша Диде Хорњака. Циљ наставе је неговање здравих навика као и примена саобраћајних знања.

Ученици шестих разреда са својим наставицима (Миљан Бугарин, Катарина Наумов, Јована Војновић, Марија Сударић, Гојко Безбрадица и Јефимија Топаловић) , уживали су у вожњи и двочасовном дружењу у дивном амбијенту овог салаша .

Ватром се ватра не гаси, него распламсава

У  ОШ “Доситеј Обрадовић“ одржан је јавни час грађанског васпитања на тему: Лепим против ружног, коју су ученици петог, шестог и седмог разреда са наставницом Смиљом Миланов изабрали, акако пракса показује и јесте важна, и горућа јер је све шира употреба речи непријатног значења у свакој прилици и приликом испољавања свих врста емоција и лепих, и мање лепих.

Јавни час грађанског васпитања

Овако је наставница Миланов изнела у свом уводном обраћању присутним ученицима и наставницима: – Ове школске године у оквиру предмета грађанско васпитање, за ученике 6. разреда основна тема разговора и активности било је ружно понашање уопште, а најчешће смо разговарали о ружним речима које свакодневно упућујемо једни другима, зато што су ученици сами издвојили ту врсту ружног опхођења као најприсутнију и ону која има најтеже последице по личност младог човека, иако тако не изгледа на први поглед. Ружне речи су обелодањење недовољно лепих мисли које имамо о другу/ другарици.

У наставку часа могли смо чути од ученика које су активности они предузимали током године у настојању да освесте непотребну присутност ружногу међусобном опхођењу. Размишљали су кроз разговор, слушање, цртање, писање и игру, како у учионици тако и на дворишту. Чули смо разне врсте дискурса и дискутовали покушавајући да заједнички дођемо до разлога зашто ученици све чешће користе непријатан тон и начин обраћања према свима, као и како да га превазиђемо. У дискусији су учествовали ученици шестог разреда као и неки наставници. Позвани су родитељи да у већој мери заштите децу од лошег утицаја медија и удруже се са учитељима и наставницима на истом послу – васпитање деце. (Стара српска реч питати значи хранити.) ,,Васпитање је исхрана детета, телесна и духовна“, како нас је учио Св. Владика Николај Српски.

Као закључак овог часа могли бисмо идвојити један цитат: Све што је ружно у свету, најефектније се мења ако кренемо од себе.